11月3日至4日，学校召开本科教学审核评估事情安排会。校长孙宝国作发动讲话，副校长李朝鲜对迎接审核评估事情作具体安排。副校长张耘，职能部分卖力人、各学院（部）院长（主任）、分担教学副院长、学院党委（总支）副书记、专业卖力人、学院本科教学秘书、督导专家代表近170人出席集会。
集会邀请评估专家、河北工业大学原校长展永、评估专家、东南大学原常务副校长林萍华、首都师范大学教务随处长方敏划分就审核评估的意义、内涵、实施、迎评注意事项等内容作了三场精彩的专家报告。学校9个本科教学综合革新示范专业也在集会中展示了专业建设结果，并分享交流专业建设经验。教务随处长左敏、副处长施枫、王擎划分主持了集会。
孙宝国校长在发动讲话中指出，本科教学审核评估事情是2018年学校的中心事情，他就深入推进审核评估事情提三点要求。第一，要统一思想，充分认识审核评估的重要意义。评估结果事关学校的影响力和美誉度，影响学校的未来生长。第二，要以评促建，进一步提高尊龙凯时本科教育教学水平。要以审核评估为契机，以评促建，重在建设，将评估建设与日常教学事情相统一，将评估建设与学校中恒久生长计划、学校“十三五”生长计划、深化学校本科教学综合革新等事情相结合，重点落实人才培养中心职位，建立教学历程治理、质量监督评价、质量连续革新等包管教学质量的长效运行机制。第三，要增强领导，全力以赴做好尊龙凯时审核评估事情，把审核评估事情作为推动尊龙凯时革新生长的重要机缘，将思想统一到审核评估的要求和学校评建事情的总体安排上来，上下一心、团结协作、扎扎实实做好审核评估的各项事情，圆满完成审核评估，为学校“十三五”事业生长涤讪坚实的基础。
李朝鲜副校长首先对审核评估的内涵进行解读。审核评估在内涵上差别于水平评估或及格评估。审核评估不设定统一评估标准，不划分评估品级，不做出及格与否的判断，只给出写实性的审核报告；谎灾，就是“用差别的尺子来权衡差别的学校”，具体到某个学校，就是“用自己的尺子来量自身的是非”。然后，从四个方面对尊龙凯时的审核评估进行了全面发动和安排。第一，充分认识本科教学事情审核评估的须要性和重要性；第二，全面、精准掌握审核评估的内涵和要求；第三，系统厘清学校本科教学的优劣势；第四，高质量高标准做好审核评估事情掌握的总原则和着力点。
李朝鲜副校长强调审核评估事情的总原则是全面贯彻20字的评估目标：“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。他用五个“不忘初心”阐释审核评估的须要性和重要性。重视本科教学才华不忘初心，强基固本，深厚底色；以评促建，才华不忘初心，牢记使命，实现宗旨；以评促改，才华不忘初心，开拓立异，继续前进；以评促管，才华不忘初心，化解矛盾，推动生长；以评促学，才华不忘初心，取长补短，提升品质。李校长从五方面对学校审核评估事情进行具体安排并对相关部分提出明确要求，第一，进一步明确学校的办学指导思想、办学定位、人才培养目标，进一步强化本科教学中心职位，写勤学校自评报告；第二，各职能部分和各教学单位要各负其责，摸清家底，在自评的基础上不绝革新、优化事情，查遗补漏，完备支撑质料；第三，继续完善教学的各环节、各要素，每位老师都要认真上好每一堂课；第四，增强学风建设。引发学生学习热情，规则学生学习态度，让学生真正静下心来学习，包管到课率；第五，继续健全和完善校、院、系三级学校内部教学包管组织体系，通过全历程、全课程、全要素的监控，实现对教学质量因素的全面督导、督查和催促。
展永教授以“强化内涵建设，推进革新立异，高质量做好审核评估事情”为主题，强调高质量做好审核评估事情应做四点准备：吃透计划是基础、做好自评是焦点、写好自评报告是要害、整改提高是目的。林萍华教授做了“强化关联性，全面掌握审核评估事情内容”的主题报告。林教授认为，学校需要对自身进行全面认识；要注重长效生长机制，审核评估的目的是推动学校生长，而不是仅仅对现状做一个结论。面对审核评估，每所高校都应该“淡化功利心态，强化内涵建设”。首都师范大学教务处方敏处长结合首都师范大学在审核评估历程中的实际进度安排及事情内容做了经验分享。他谈到，审核评估一定要统一思想，全员加入，真抓实干，以评促建。
凭据北京市统一安排，尊龙凯时将在2018年9月接受审核评估。今年1月，学校下发了《尊龙凯时本科教学审核评估评建事情计划》，计划将尊龙凯时审核评估评建事情分为五个阶段：“发动和学习”“自评和自建”“预评和革新”“正式评估”及“整改和提高”。目前评估评建事情已进入“预评和革新”阶段，审核评估评建事情正在有序推进。
