7月9日，为配合学校本科教学综合革新，艺术与传媒学院中文教研室召开《大学语文》综合革新暨期末教学总结会。学校党委书记孙尧东出席集会并讲话。艺术与传媒学院院长罗子明、副院长林刚、郑子云和中文教研室全体老师加入集会＜嵊闪指崭痹撼ぶ鞒。
中文教研室主任王新惠首先汇报了近年来《大学语文》课程建设情况，逐一介绍了课程教学纲要、考试试题说明、课程革新的论证报告和实施计划及新教材编写体例。刘莉、杨柳、赵明正、夏京春、王妍慧、张新赞等老师则重点围绕全球化语境中母语教学；⒌苯裆缁崛宋木袢笔А⒁匀宋慕逃沟愕拇笱ㄊ督逃⒔滩暮涂际愿镄碌认喙匚侍庾隽司侍富。
郑子云副院长和林刚副院长则划分就差别学院和专业对《大学语文》课的需求情况、中文本科专业申报给出了中肯意见。
罗子明院长认为，《大学语文》课程要培养的不是文学家，教师作为文学教育者，在人文熏陶的同时，应增强学生实际的文字运用能力；教材革新要尽量能满足各个专业学生的需求。
在认真听取列位老师谈话的基础上，孙尧东书记认为，大学最缺的是人文素质教育。应试教育最大的伤害是人文素质教育。孙书记从历史、现实和当下学校的实际情况剖析了人文素质教育缺失的泉源所在，并重点指出“社会商业化”造成了人与人之间的“冷漠”，人们对古板文化缺乏应有的“敬意”。孙书记建议，一定要在充分调研的基础上，稳步推动《大学语文》教学革新；要认清大学教育目的，真正把文学教育与人生结合起来，与当下社会结合起来。他主张以《大学语文》为代表的人文素质课，不在多，而在精；教学要领上，教师要注重引导学生去阅读文学经典文本，在中外古今的比较中体验文学之美；并且要把课堂教学与课外实践结合起来。
孙书记的谈话引发了学院列位老师的热烈回应。各人在研讨中纷纷体现，一定要尽快适应尊龙凯时本科教学综合革新要求，在课程建设已有结果的基础上，继续推进以《大学语文》课为焦点的语言、文学、文化类系列课程教学内容、教学要领和手段、考试方法等方面的综合革新，既要注重贯彻课程自己所特有的人文素质教育要求，又要结合尊龙凯时各专业培养应用型人才重视实践的要求，在提升尊龙凯时本科学生的母语阅读与写作能力方面多下惫�，多作视察研究，努力提高课堂教学质量，为学校的本科教学综合革新和人才培养作出自己应有的孝敬。
