陈谊，女，工学博士，结业于北京理工大学盘算机系。现任尊龙凯时盘算机学院教授，食品宁静大数据技术北京市重点实验室主任。曾任尊龙凯时盘算机科学与技术学科卖力人、艺术与传媒学院教学副院长、盘算机与信息工程学院党委书记、美国伊利诺伊大学会见学者。主要研究偏向为大数据智能、可视剖析、食品宁静大数据等，主持国家自然科学基金面上项目等种种项目20余项，宣布学术论文100余篇，授权发明专利23件，2016年获中国剖析测试协会科学技术奖（CAIA奖）特等奖。

从教36年来，陈谊一直耕作在教学、科研和学科建设一线，她热爱教师职业，以教书育人为己任。作为专业教师，她勤奋教书、用心育人；作为研究生导师，她引导学生发奋图强、追求卓越，在科研上积极探索、努力立异；作为班主任，她爱生如子、助其成才；癖本┦杏判愕掠虑檎摺⒀Ｊ寻嘀魅巍⒂判阊芯可际Α⒂判憬淌Α⒖蒲邢冉鋈说热儆称呼。

深耕三尺讲台，心系育人使命

教书是教师的天职，自1985年第一次登上讲台以来，陈谊先后为本科生、研究生、境外留学生讲授过《盘算机网络》《信息可视化》《专业英语论文写作》等6门课程。她热爱课堂，热爱学生，以极大的热情投入到课堂教学和教学研究中，三尺讲台已成为她的一种习惯和一份使命。

尽管已从教36年，所讲的课程也都讲了几十轮，但每年开课前，陈谊都要认真准备，凭据教学目标查阅大宗文献资料，将最新进展和实际应用增补到教学内容中；同时精心设计每一个教学环节，包括讲授、实验、答疑、讨论、考核方法等，希望使学生能够更好的理解、掌握和应用课程知识？吻，她精心准备，力求突出教学内容的重点、化解教学内容的难点；课上，她善于利用富厚的实际案例启发学生思维，通过问答、讨论等方法与学生互动，引导学生主动加入和深入思考；课下，她接纳线上和线下相结合的方法为学生答疑解惑，同学们随时有问题，都可以获得实时解答。

陈谊教授还特别注重在课程中引入思政和职业品德元素，通过实例和比照，引导学生树立科技兴国的理想信念，培养学生精益求精的工匠精神，提高学生的专业判断能力和职业品德水平。她的支付也获得了同学们的好评，同学们说：“在《盘算机网络》课堂上，陈谊老师授课认真、细致,内容讲的形象且有条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,能通过生活中真实形象的例子来解释重点知识，使同学们对知识易于理解与影象。老师讲课时偶尔的玩笑能活跃课堂气氛，让同学们感应不那么枯燥，同时，老师勉励学生踊跃谈话，积极展示自己，无论对错，老师温柔的语气总能让我们谈话时不那么紧张。”

在增强理论教学的同时，陈谊还很是重视实践教学，培养学生的实践立异能力。她每年指导本科结业设计，对学生悉心指导，严格要求，注重培养本科生科研意识。 2019年指导的孙一铃同学获得北京市高校优秀本科结业论文奖，该生本科结业后考取外校研究生，陈谊继续指导她将本科结业设计事情写成小论文，并于2021年3月宣布在中文焦点期刊《系统仿真学报》上。陈谊还积极勉励学生加入学科竞赛，她指导的学生在2016年第五届中国软件杯大学生软件设计大赛中获一等奖，本次大赛共有来自全国31个省市及地区的4093支步队，最终决出一等奖步队16支，一等奖获奖率为0.39%，她自己也因此获得优秀指导老师称呼。别的，她还指导学生完成国家级“大创”和北京市“实培计划”项目多项。

在教书育人的同时，陈谊教授也注重教育教学革新，主持完成多项学校教育教学革新项目，宣布教改论文2篇，主持完成的“领域大数据立异人才培养模式的探索与实践”于2018年获尊龙凯时教育结果二等奖。

用心关爱学生，助其生长成才

陈谊看待本科生，像待自己的孩子，倾注关爱，助其成才；看待研究生，像待自己的朋友，亦师亦友，教学相长；看待教师同事，像待自己的兄弟姐妹，坦诚相待，相扶相助。

自2017年起，陈谊担当盘算17班主任，班级学生60人（含留学生），是工科学院人数最多的班级。面对刚刚入校对大学生活充满神往又有些迷茫的新生，她在第一次班会上就告诉学生：大学四年要明确目标、做好计划，学习知识、提升能力，提升素质、全面生长。她每学期都要开2-3次班会，进行学业剖析，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。每学期与每位同学一对一谈话，深入了解每位同学的问题，为他们答疑解惑。她平等看待班里每一位同学，关于那些学业困难的学生尤其关注，经常主动找他们了解情况，资助他们解决问题。新冠疫情期间，她很是关注学生身心健康和学业进步，通过“单词打卡”“英语四六级接龙”等运动，催促学生在家坚持学习，提高英语水平。由于班级泛起一位次密接同学，她在与同学们一起在学校集中隔离期间，主动了解学生需求，贴心做勤学生教育和效劳，做好隔离学生的情绪安慰和教育引导事情。在大四考研出国就业的历程中，她关注每一位同学的情况，并尽量给予指导和资助。截止结业时，全班有21名同学考取了海内外研究生，升学率35%，就业率100%。她带的盘算17班多次获得学校优秀班集体，陈谊先后获得了学校优秀班主任、十佳班主任、北京市高校优秀德育事情者称呼。

自1998年起，陈谊开始指导研究生，至今已培养研究生50余名。作为导师，她注重学生立异能力培养，坚持言传身教，以身作则。坚持每周与每位学生讨论论文事情，与学生一起学习本学科领域的生长前沿，引导学生将科学研究与解决实际问题相结合，经常加班到晚上10点以后。一位研究生在结业论文的致谢中写到：“令我印象最深刻的照旧实验室通宵赶项目，当我们这帮年轻人都熬不住时，陈谊老师依旧坚持事情。第二天，我们回寝室休息的时候，陈老师还需要继续完成当天的事情，有时连续事情三四十个小时才有时间休息，我们都十分敬佩她”。她指导的学生或考取了博士研究生，或就业于企事业单位，成为IT或金融行业的中坚力量。多名学生在校期间获得国家奖学金、优秀结业论文、优秀结业生等荣誉。陈谊自己2018年也被评为学校优秀研究生导师。

别的，陈谊还于2015年提倡建立了中国盘算机学会尊龙凯时学生分会，并担当指导委员会主任6年，指导学生分会开展多项有利于学生生长的学术运动，如学术讲座、编程竞赛、职业计划等。总之，通常有助于学生生长成才的事，她都愿意去做。

陈谊始终把培养青年教师作为己任，给青年教师分享自己的教学经验和资料，领导他们一起完成科研项目，在她的悉心指导和引领下，多名青年教师已成为盘算机学院的中流砥柱。

2011-2019年度，陈谊担当盘算机与信息工程学院党委书记，学院党委始终遵循“围绕中心抓党建，凝心聚力促生长”的事情思路，强化支部战斗堡垒作用，推动学科建设上台阶；激励党员率先垂范，增进人才培养上水平；立异思政事情形式，资助学生树立焦点价值观；以“耕作工程”为抓手，帮扶学业困难学生等步伐，夯实党建事情基础，为学院生长提供了坚强包管。学院党委以全体党员为基础，扎实推进党建和思政事情，全面落实立德树人基础任务，取得明显效果，2015年陈谊被评为学校优秀党务事情者，2017年学院党委被评为学校先进下层党组织。

潜心科学研究，投身学科建设

陈谊教授一直致力于数据智能、可视剖析、食品宁静大数据等领域的研究事情，她刻苦攻关，取得多项结果，并将结果引入课堂，科研反哺教学。主持国家自然科学基金面上项目、“十三五”国家重点研发项目子课题、“十二五”国家科技支撑计划项目子课题、国家科技基础专项课题等多项课题研究。宣布论文100余篇，SCI/EI收录32篇，以第一发明人获得授权或果真国家发明专利23件，挂号软件著作权8件；2016年获中国剖析测试协会科学技术奖（CAIA奖）特等奖，2017年获中国石油和化工科技进步二等奖，多次荣获尊龙凯时科研主干称呼。

在做好教学科研本职事情的同时，陈谊教授还积极投身于学院的学科建设和专业建设等事情。2004-2016年作为学科带感人，大力增强学科建设，取得明显效果，盘算机应用技术学科两次被评为北京市重点建设学科，2014年通过了北京市重点学科验收并被评为优秀；2015年作为实验室主任，牵头组织申报获批食品宁静大数据技术北京市重点实验室；衽，她积极推进实验室建设、凝练研究偏向，每年组织学术委员会、学术论坛、学术讲座、撰写实验室年报和总结报告等事情，2018年实验室通过北京市科委一期验收，验收结果为“良好”并进入二期建设；2020年作为盘算机科学与技术专业卖力人，与各人团结协作申报获批国家级一流本科专业建设点，使专业建设有了更高起点；她积极加入社会效劳，2017至今，担当中国图象图形学学会（CSIG）可视化与可视剖析专委会副主任，卖力组织了20余场CSIG-VIS走进高Ｔ硕，自己也加入演讲学术或科普报告多场，扩大了学校和学院的影响力。

走过青春，教学相长。陈谊教授将她一生最美好的年华献给了她所热爱的教育事业、她所热爱的学生、以及她所热爱的母校-北工商。36年来，她立足三尺讲台，谱写育人篇章。用实际行动诠释着“教书育人”的深刻内涵、践行着“学高为师，德高为范”的高尚准则。为学生、为学科、为学校、为社会，默默地孝敬着自己的力量。