11月12日上午、13日上午
，党委书记黄先开
，副校长谢志华、贾英民开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研运动
，就学科和专业事情对部分学院分两次召开调研会
，重点结合《学校事业生长2025行动计划》
，讨论和研究如何进一步优化学科、专业结构
，推动学校研究型大学的建设
。北京市委第十二巡回指导组组员李艳秀、于群到会指导
，部分学院院长、书记及相关职能部分卖力人加入了调研运动
。

会上
，理学院、食品与健康学院、轻工科学技术学院、质料与机械工程学院、盘算机与信息工程学院、经济学院、商学院、艺术与传媒学院的院长、党委书记结合学院建设生长实际情况
，梳理汇报了现阶段学科、专业建设情况和面临的问题以及下一步生长思路；相关职能部分对标一流学科建设
，对学校学科、专业生长、优化结构展开了研讨；校领导认真听取了各单位的意见和建议
，并现场进行了深入的相同和交流
。

贾英民副校长指出
，学科专业的谋划结构要坚持目标牵引、问题导向
，进一步明确学科建设生长思路
，学科专业生长要与国家行业需要、首都生长定位以及学校生长目标相适应
，抢抓生长机缘
，勇于立异
，以永不绝止的程序推进学科生长；同时
，要着力引发宽大教师积极性和创立性
，积极主动为种种人才
，特别是中青年教师搭建生长平台
，为学科专业生长提供坚强人才支撑
。

谢志华副校长指出
，学科专业的生长不是伶仃的
，需要全面掌握学科和专业建设的内涵
，以学科发动专业生长；推动开展专业革新大讨论
，坚持“有所不为
，才华有所为”
，与时俱进调解专业设置；加速推进机制立异革新、整合种种资源
，以积极有效的步伐全面提升学校学科生长的条理和水平
。

黄先开书记强调
，学科专业建设关系到人才培养的目标与水平
，关系到教育教学资源的配置和协调
，因此学科专业结构要突出战略性、全局性和前瞻性
，既要切合学校生长实际
，又能适应国家和首都经济社会生长需求
，同时提出了四项具体要求：一要以学科建设为龙头
，以专业建设为抓手
，将学科建设与专业建设有机结合
，探索形成学科与专业、科研与教学深度融合的新机制；二要敢于继续、主行动为
，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育运动
，坚持问题导向
，接纳有效步伐
，聚焦学科生长中的主要问题进一步攻坚克难；三要具有忧患意识
，突出办学特色
，积极应对“双一流”建设的机缘与挑战；四要守正立异完善学校体制机制
，进一步完善人才引进、后备人才培养等要害环节
，加速推进以商科、轻工和食品为特色高水平研究型大学建设
。